Ivan Shishkin, Rye (1878)

Problems/ComputationExercise

Une division et une multiplication

by Ancient Tree·
3
Difficulty scaleÉchelle de difficulté

This score reflects both the level of the required concepts and the difficulty of the solution.Ce score tient compte à la fois du niveau des notions nécessaires et de la difficulté de la résolution.

  1. 1–10First steps / middle schoolPremiers pas / collège
  2. 11–25Beginner / high schoolDébutant / lycée
  3. 26–50Intermediate / undergraduateIntermédiaire / licence
  4. 51–70Advanced / graduateAvancé / master
  5. 71–90Expert / specializedExpert / spécialisé
  6. 91–100Research levelNiveau recherche
These levels are approximate guides.Ces niveaux sont des repères approximatifs.
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Français

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Calculer :
30÷5×6.30÷5\times 6.

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Solutions

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Solution by Ancient Tree

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Si on commence par la division, on obtient :
30÷5×6=6×6=36.30÷5\times 6=6\times 6=36.

Si on commence par la multiplication, on obtient :
30÷5×6=30÷30=130÷5\times 6=30÷30=1Alors, comment choisir l’ordre des opérations ?

La convention habituelle est que, pour la multiplication et la division, qui ont même priorité, on commence d’abord par la gauche, ici, on commence donc par la division. C’est la première réponse, 36, qui est la bonne.

Cependant, cet exemple illustre que l’on préfère mettre des parenthèses lorsqu’une ambiguité est possible. Ainsi, on préférera écrire
(30÷5)×6.(30÷5)\times 6.

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