Soit un triangle dont l‘angle est plus grand que l’angle .
Montrer que le côté , qui soutient l’angle , est plus grand que le côté qui soutient l’angle
NB : dans le vocabulaire d’Euclide, le côté qui soutient un angle est celui qui est opposé à l’angle, autrement dit celui qui ne le touche pas.

References
- Euclide — Éléments
Solutions
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Rappelons que par hypothèse (1)
Il faut montrer que le côté qui soutient est plus grand que le côté AB qui soutient , donc que .
Il suffit pour cela, par un raisonnement par l’absurde, de montrer que ne peut être ni égal, ni inférieur à .
ne peut être égal à AB, car sinon le triangle serait isocèle en , et donc cela impliquerait que les mesures des deux angles et seraient égales (pour démontrer ce point voir le problème Un triangle avec deux côtés égaux ... et les angles ?).
Ceci est en contradiction avec l’hypothèse (1).ne peut être inférieur à , car s’il était plus petit, alors la mesure de l’angle serait plus petite que la mesure de l’angle (pour démontrer ce point, voir le problème [Un triangle, des côtés inégaux... et les angles ?).
Ceci est à nouveau en contradiction avec l’hypothèse (1).
Donc on a bien , ce qu’il fallait démontrer.

