Soit deux segments et avec plus long que . Nous allons nous intéresser à la manière dont on peut construire le point appartenant à tel que , ceci avec une méthode de construction dite à la règle et au compas collapsible (à la manière d’Euclide - cf NB ci-dessous).
- Construire d’abord un segment égal à , ceci de la façon suivante (cette méthode a fait l’objet d’un autre problème "Gymnastique géométrique, à la règle et au compas (1)"
Positionner à la règle et au compas un point tel que le triangle soit équilatéral.
(NB : cette question fait l’objet du problème "méthode pour construire un triangle équilatéral"
Soit un rayon du cercle de centre et de rayon , issu de
Soit un rayon du cercle de centre et de rayon , issu de
Montrer que .
- Construire le point sur BC tel que
• NB : Euclide, qui a proposé cette démarche dans les Eléments, n’utilise jamais la technique du report de longueur avec un compas, autrement dit il utilise ce qu’on appelle un compas "collapsible" qui se referme quand on le lève, ceci dans le but de fonder toute sa géométrie uniquement sur un système axiomatique, indépendant des outils utilisés

References
- Euclide — Éléments
Details
Livre 1
Proposition 3.
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La méthode de construction du segment égal à a déjà été évoquée dans le problème "Gymnastique géométrique, à la règle et au compas (1)". On s’y reportera. Noter que toutes les constructions intermédiaires sont à nouveau représentées sur la figure ci-dessous.
Une fois que le segment est construit, il est aisé de positionner le point , intersection de avec le cercle de centre et de rayon

